Unterricht
Präsentationsprüfungen: Spitzenergebnisse auch bei den Realschülern
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- Geschrieben von Robert Szeltner
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Die Präsentationsprüfungen der Realschüler wurden mit noch besserer Durchschnittsnote mindestens ebenso erfolgreich hinsichtlich Ablauf und Durchführung abgeschlossen wie die Projektprüfungen der Hauptschüler (s. Bericht vom 26.11.2011). Sie hatten ein Ergebnis, das nur schwer zu toppen sein wird. Auch diese Veranstaltung reiht sich somit in die vielen erfolgreich durchgeführten Veranstaltungen unserer Schule des letzten Jahres ein.
Allein 16 Schülerinnen und Schüler stellten mit ihren Präsentationen die jeweiligen Themen in der vorgesehenen Zeit mit sehr gutem Ergebnis dar und die vielen weiteren positiven Ergebnisse zeigten, dass die überwiegende Anzahl der Schülerinnen und Schüler sich gut vorbereitet hatte und in der Präsentation zu überzeugen wusste.
Den gesamten Verlauf der Prüfungen beginnend mit der Informationsphase im alten Schuljahr, der Findung der Betreuer und Themen, der Erstellung der Hausarbeiten, der Vorbereitung auf die Präsentation mit Abgabe der Wünsche für Materialien, besondere Räume etc. und letztlich die Präsentationsprüfungen selbst liefen sehr ruhig und geordnet ab. Nimmt man Projekt- und Präsentationsprüfungen zusammen, so waren insgesamt 93 Schüler zu prüfen. Die Planungen allein müssen hier einen sicheren Rahmen garantieren, aber der Erfolg hängt natürlich von allen Beteiligten ab. Einen herzlichen Dank richte ich deshalb an alle Kolleginnen und Kollegen, die als Betreuer bzw. Prüfer tätig waren und an die Prüfungsvorsitzenden und Protokollanten. Ein Dank geht auch an Hr. Schinzel, der im IT-Bereich unterstützte und an die beiden Klassenlehrer, Fr. Hansen und Hr. Raude, mit denen die Zusammenarbeit sehr gut klappte und die beide ihren Anteil an den hervorragenden Ergebnissen ihrer Klassen hatten.
Die Rückmeldungen lassen für Präsentations- und Projektprüfungen eine sehr positive Bewertung zu. Als Ergebnis der Evaluationen kann zusammengefasst festgestellt werden, dass Rahmen und Organisation der Veranstaltungen beibehalten werden sollten. Zu Details gab es auch diesmal einige konstruktive Verbesserungsvorschläge, die in die Planungen für das nächste Schuljahr einfließen werden und die zeigen, dass trotz der mit Evaluationen verbundenen Aufwände deren Einsatz sinnvoll und nutzbringend ist.
R. Szeltner